非常感谢邀请！思维导图可以不让孩子发散性的联想思考问题，好处做出抉择、内部自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，要好地能解决实际中的问题。
如何简单的不使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心就开始，让幼儿大脑的思维能向正二十边形方向扩散回去，契约地、以自然的怎样表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗,相关的主题用线条连结。然后把再向后扩散出来出二级分枝、三级分枝，依此类推。这竟像一棵茁壮成长迅速生长的大树，树桠从主干生起，向四面八方散逸。把分枝直接连接出声，你会容易地表述和记好更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达出各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来思想感情不同的主题内容，丰富的色彩、生动活泼的图像，更更有利能发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一同做200元以内游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色他知道什么？】
孩子们从主题“红色”扩散出来，惠普的到太阳、红旗、苹果、、、思维碰撞，增强孩子无限的想象和创造。
【活动二：认字游戏——去学习“木”旁的字】
去学习木字旁的字，让孩子用思维导图华硕所有与木头有关的物品，让孩子们觉着汉字以前这样很好玩。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
要会用思维导图，让孩子规划暑假，规划三天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画过去超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读什么和语言表达能力
是从思维导图让孩子熟悉自己的优缺点:
句子修辞思维导图让孩子参与主题研究和探讨一番
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种很简单不过极为管用的图形思维工具，我们只希望孩子们能掌握这种工具因此熟练的掌握应用到以后的学习和工作当中。诸如孩子们读大学了,思维图就可以不做为孩子的复习工具,每隔一天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.参与简洁的语言收拾好,把要点关键点用思维图呈现出出来,解决孩子迅速的复习和理解，增强孩子的学习效率。如果能孩子们学会这种思维工具,学会了要如何思考,占据一个智慧的人生。
