一、阿派斯编程无人机：是对中小学年龄段的孩子，学习编程的主要目的应该要是启蒙。让孩子外界编程知识，在编程学习中，武器锻造逻辑思考能力、系统思维能力包括组织协调能力，从而激发孩子的创造力，因此去学习阿派斯的scratch编程无人机应该是确实不错的选择。
二、印第安小帐篷：孩子这对新鲜事物也是更加感兴趣，例如在家里搭一个小帐篷就很还好，让他有一个自己的专属套装隐秘的空间。
三、儿童绘画画笔套装：在2022儿童礼物前十件排行榜中，绝对没少涂涂画画的东西，比较我推荐这种套装的系列，实用性都是相当高的。
1.4有动作，操纵，外观，侦测，声音，数学和逻辑运算，画笔，变量。
2.0增加了电子模块，数据（变量），事件。
“搔”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为sāo，公元前16世纪见于秦朝小篆时代，在六书中一类形声字。
“搔”的基本含义为挠，用手指甲轻刮，如搔痒、搔头；引申意义含义为“骚”，干扰。
基本信息
中文名搔
平水韵下公元175年豪
仓颉码qeii
四角号码57036
部外笔画9笔
字源演变过程
“搔”，云雅于秦朝小篆时代，会意字。其古文字形体像手，来表示用手指甲挠抓；从蚤，蚤指跳蚤，表示被跳蚤咬后皮肤很痒需要抓解痒；蚤兼表声。本义是抓挠皮肤。
“搔”字简体版的楷书从秦朝隶书逐渐演变而来。“搔”的字源演变图:：
scratch中的抬笔指令的作用是微微抬起画笔突然停止绘画角色的移动轨迹，等同于我们现实中的微微抬起笔停止做画的动作。scratch中的落笔指令的作用是落下画笔开始舞台上面绘画角色的移动轨迹，超过我们现实中在纸上练字的动作。
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全球机器人行业市场规模达到20亿美元
目前世界上起码有48个国家在经济的发展机器人，其中25个国家已真正接触服务型机器人开发。在日本、北美和欧洲，迄今已有7种类型计40余款服务型机器人进入到实验和半被商业化应用。其中，在教育机器人领域，发展正处于前列的国家中，西方国家以美国、德国和法国为代表，亚洲以日本、韩国和新加坡为代表。调查结果总是显示，在全球教育机器人研究领域中，参照国际认可文献库调研，文献引用数量进入前列的国家有美国、瑞士、意大利、日本和英国等，研究比较多聚焦在机器人教育、语言教育和特殊教育领域。在“机器人进课堂”方面，日本和韩国应用相对广泛。
教育机器人行业的市场规模尚缺认可资料可查询后。综合各方面因素服务机器人和机器人教育机构市场发展状况，前瞻产业研究院先发布的《2018-2023年教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》测算，2011年，行业行业规模在5亿美元左右，2017年行业的市场规模在20亿美元左右，年增加复合增长率在25.99%左右。
图表1：2011-2017年全球教育机器人市场规模（单位：亿美元，%）
资料来源：前瞻产业研究院整理
2021年全球教育机器人市场规模将达111亿美元
未来5年全球教育机器人的市场规模将达111亿美元。其中，教育服务机器人市场的成长将占有有用角色，其服务与内容营收可能会占下市场整体的77%以上。教育机器人的不断发展，比较传统教学中的学科限制将慢慢的被打乱，机器人将为教育产业给他新的模式。
图表2：2018-2021年全球教育机器人行业规模分析预测（单位：亿美元）
资料来源：前瞻产业研究院整理
