近年来，随着信息社会、学习科学和课程改革的发展，深度学习是一种新的学习形式和形态。
目前对于深度学习的概念解释有很多答案，很多专家学者都做出了本质含义一致，表达略有不同的解释。
李头厚教授认为深度学习是建立在理解的基础上的。学习者可以批判性地学习新的观点和事实，将其整合到原有的认知结构中，在许多观点之间建立联系，并将现有的知识转移到新的情境中，以做出决策和解决问题。
郭华教授认为，深度学习是学生在教师的指导下，围绕具有挑战性的学习主题，积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程，具有批判性理解、有机整合、建设性反思和迁移应用的特点。
深度学习有几个特点。一个是触及人们内心深处的学习。;的心。二是体验式学习。三是深刻理解和实践创新的学习。
深度学习是一种新的学习。;提高学生的学术素养和创新能力；;学习质量和效果，促进教学改革。也是当前教学改革追求的目标和境界之一。
变压器的五个数据以哪个为准？
无论是电流互感器还是电压互感器，他们五项数据中的一项或多项都没有标准，相互之间有严格的标准。
异地使用的变压器，设计工程师有模型，电力工程讲究安全运行。如果电流互感器和电压互感器提供的基本电压和电流不一样，各种测量仪器就不能准确工作。
电流互感器的首字母l表示电流互感器；第二种是a(穿墙式)、z(柱式)、m(母线式)、v(倒置结构式)、j(零序变压器)；第三个字母的k(塑壳式)、z(浇注式)、w(户外式)、g(改进型)、c(瓷绝缘子)；b(过流保护)、d(差动保护)、j(接地保护)等的第四个字母。
第五个字母后的数字一般表示使用电压等级；如lmk-0.5s代表额定电压500v及以下、塑料外壳的电路中使用的穿心式电流互感器；la-10型代表用于额定电压为10kv的高压电路中的穿墙式电流互感器。
只要利用变压器的功能将仪表、继电器等二次设备与主回路绝缘即可。这样既能防止主回路的高压直接引入仪表、继电器等二次设备，又能防止仪表、继电器等二次设备故障影响主回路，提高一、二次回路的安全性和可靠性，有利于人身安全。
进而用于扩大仪表、继电器等二次设备的应用范围。如果使用5a安培计，任何大电流都可以用具有不同电流转换率的电流互感器来测量。。同样，用100伏电压表，任何高电压都可以通过不同变压比的电压互感器来测量。而且由于使用了变压器，可以统一二次仪表、继电器等设备的规格，有利于这些设备的批量生产。
电流互感器的结构示意图如下图1所示。
其结构特点是:的一次绕组匝数很少，有些型号的电流互感器没有一次绕组，用穿过其铁芯的一次回路作为一次绕组(相当于1匝)，一次绕组导体相当粗；然而，次级绕组具有大量的匝数和细导体。工作时，一次绕组串联在一次回路中，二次绕组串联在仪表和继电器的电流线圈中，形成闭合回路。由于这些电流线圈的阻抗很小，电流互感器的二次回路工作时接近短路状态。二次绕组的额定电流一般为5a。
电流互感器的一次电流i1和二次电流i2之间有如下关系。
i1≈(n2/n1)i2≈kii2
其中n1和n2是电流互感器初级和次级绕组的匝数；ki是电流互感器的变比，一般表示为额定一次和二次电流的比值，即kit1n/l2n，如100/5。
变压器分为电流互感器，用ta表示，也叫仪表变换器；电压互感器，用tv表示，也叫互感器。他们统称为变形金刚。从基本机构和工作原理来看，互感器是一种特殊的变压器。
电流互感器有很多种。按一次绕组匝数分，有单匝式(包括母线式、铁心式、套管式)和多匝式(包括线圈式、线环式、级联式)。
按一次电压分，有高压和低压两大类。按用途分，有测量和保护两大类。按准确度分类，测量电流互感器有0.1、0.2.0.5、1、3、5级，保护电流互感器有sp、10p级。
高压电流互感器多由两个铁心和两个不同精度等级的二次绕组组成，分别与测量仪表和继电器连接，以满足不同的测量和保护要求。电气测量对电流互感器的精度要求较高，要求仪器在短路时受到的冲击较小。因此，测量用电流互感器的铁芯应在一次回路短路时容易饱和，以限制二次电流的增长倍数。
