职称，简称"技术名称及名称，是指某一领域专业技术人员的专业水平、能力和成果等级标志，反映专业技术人员的技术水平和工作能力。
至于为什么要评职称，是精神鼓励和物质奖励的需要。根据马斯洛的需求层次理论，每个人都有五个层次的需求。作为一个职场人，管理者如何满足员工的这些需求，显然不能大水漫灌，需要定一个尺度，所以职称评定提供了一个相对公平的尺度——根据职称的高低，定工资待遇。
目前，美国的教育体系分为学前教育(幼儿园)、小学、中学和大学。其实有三个阶段，小，中，大。中学可分为初中和高中，即初中和高中。
高中是高级中学。在这个中学阶段，学生学习的知识很多，逻辑思维越来越强，知识难度越来越深。中学分为初中和高中两个阶段，根据学生的特点设置。;学龄和文化知识。
高中阶段的学生年龄一般是15-16岁到18-19岁。这个阶段的学生从少年到成年。他们的身体已经成熟，世界观基本形成，对问题有自己的想法和看法，包括学习成绩，高考，人生前途，父母家庭，学校老师。对于高中这个年龄段的学生，家长教育不应该简单粗暴。他们在说教时要提前想好，要注意方法，要注意和孩子说话的语气，少说话，适当多教。家长可以多为生活考虑，让学生全身心投入到高中的学习中，高考取得好成绩。
学校对这个年龄段学生的教育管理非常细致严格，安排责任心强的老师担任班主任，负责他们的学习和生活。高中生和高中生。;三年是他们人生的第一次大考，是他们人生命运的第一次选择。学校的教育管理和学习氛围要求每个学生努力学习，努力工作，迎接人生的第一次大考，成就每个学生的大学梦。
