学习中如何用好草稿本?
草稿纸是学生在数学学习中经常用到的。一些学生有专门的草稿本,而另一些学生没有。;t.计算的时候,这些同学会到处写草稿,比如在课桌上写草稿,在书本上写草稿,甚至在手上写草稿。那么即使准备了草稿本或者草稿纸,学生用的上吗?有很多经历过监考的老师。如果你不平时不注意,不妨在监考后收集一下学生用过的草稿纸,看看学生是怎么用的。作者做了一个专门的统计,发现大多数学生草稿纸或草稿极其凌乱,这实在是"粗心的":一方面是文笔潦草,一方面是布局混乱,这里写一个,那里写一个。除了潦草之外,草稿本或纸的使用还有一个特点,就是极其浪费,一张纸上只写了几个竖形。那么如何培养学生习惯用草稿本或纸?
(1)直接在题目旁边写草稿。如果允许,如学生作业,可以直接在题目旁边写草稿。一方面,你可以了解学生思维过程,如果学生犯了错误,你也可以知道他们错在哪里;另一方面,学生可以养成认真写草稿的习惯。
(2)规范使用草稿本如果情况不允许,比如课堂作业和考试,学生这个时候就得准备草稿本。然后,老师一定要对草稿本的使用做适当的规定,比如要有序(标有问题),要认真书写,写完草稿要留一个小方框。这样做有很多好处,比如有序可以方便做完题目后的检查,检查题目是否正确,检查草稿是否正确。而不是从零开始写草稿。
(3)检查评估不可或缺。除了制定适当的规章制度,还有定期的检查和评估,以检查和评估学生草案,以吸引学生和。;注意并帮助学生养成良好的习惯。
上课怎样做笔记又快又好?
做课堂笔记并不是越详细越好,但它最大的作用是在用心听完之后,用自己的话把自己理解的知识和内容重新表达出来。所以要注意课堂笔记的方法。
首先,简明扼要地记录提纲和重点笔记。你不是录音机,也不是抄写员。所以记笔记不要完全照搬,要简洁。既然简明扼要,就要注意轻重缓急,挑最重要的内容来记。也许仅仅一句话就能浓缩一堂课的内容;也许短短几个字就能帮你记住老师讲的精髓。这种重点记录的最大好处是,课后只需要扫一眼笔记,就能知道整节课的大纲。
好的课堂笔记应该简单明了超级词典"和概要知识框架。所以做笔记的时候,让整篇笔记以提纲的形式呈现。唐不要抓你的眉毛和胡子,你可以你不能说出重点,你不能。;我看不出要点。
第二,写下老师■解题思路。课堂上老师会讲一些典型的例子,一步步的分析讲解。这些都是老师教的。精华一定要尽可能的记录下来。以数学笔记为例,在课堂上要特别注意把老师讲解的大结局写在试卷上,重点放在老师■解题思路和关键步骤。
第三,写下上课时的问题和感受。在课堂上,当你不idon'我不懂老师说的话,有问题时你必须及时记下来。这种怀疑可能是由于你的误解或老师教学中的疏忽。总之你要记下来,课后及时把疑惑说清楚。此外,还应该写下自己听课时的感受或启发,以便在复习时加深对课堂的印象。
四、见缝插针,抓住时机巧记笔记。一些学生报告说,做笔记时,很容易忽略老师当听老师讲课时。;当他们听讲座时,他们忘记做笔记。一般来说,记笔记有三种机会:一是老师在黑板上写字时,要抓紧时间抢笔记;第二,老师讲重点内容的时候,要腾出时间速记,做笔记;第三,课后要尽快抽时间补笔记。做到了这三点,记笔记基本不会影响上课出勤。
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